4方法鍛鍊聯想力，不再詞窮、想不出文案－小洪的部落格

小洪隨筆：

思考的時候，如果缺乏足夠的相關知識，歸納出來的結論也只是表象而已。~~多看、多聽、少說話。

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4方法鍛鍊聯想力，不再詞窮、想不出文案

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每次向客戶提案、發想行銷文案、設計宣傳標語的時候，總是玩不出新花樣？別擔心，你並不孤單。哲學研究者小川仁志，已出版20本暢銷書，還是朝日電視台節目的固定評論員，總是能夠適時補上一句引起觀眾共鳴的話。他認為，語言是思考的整理，只要懂得培養靈活的大腦、增強聯想力，並且學會精練表達的方法，任何人都可以寫出打動人心的語句。

在《這麼動人的句子，是怎麼想出來的？》一書中，小川提出了幾種鍛鍊思考與表達能力的方法：

1.重視通識教育，從生活中找靈感：思考的時候，如果缺乏足夠的相關知識，歸納出來的結論也只是表象而已。

以「蘋果」為例，除了能說出它是一種水果之外，如果還知道蘋果有什麼用途、曾經出現在什麼典故當中，或有哪些公司曾經用來當作商標，就可以進一步做分析：在《聖經》中，蘋果是禁果、是智慧的象徵；牛頓因為蘋果想出萬有引力；威廉‧泰爾(Wilhelm Tell)被迫要射中放在他兒子頭上的蘋果。當你擁有這些知識，你就有更多題材可以發揮，蘋果的形象也會更鮮明。

2.以不同的思考架構觀察事物：小川認為，哲學活動是思考的累積，了解哲學家的思考架構，可以讓自己的邏輯更為清晰。

德國古典哲學家伊曼努爾‧康德(Immanuel Kant)曾說，所有事物都能以時間和空間的軸線區分。思考一件事情時，透過將它定位在時間與空間中，就能把平面的敘事變成立體的故事，也可以產生更多連結。進一步來說，每當遇到一件事情，也可以反過來思考這是誰的觀點，這是用什麼角度得來的觀察，還有哪些其他的角度？

3.尋找更多可用語彙：當你利用前面兩個方法，豐富蘋果的意象之後，接著就可以試著蒐集跟蘋果有關的詞語，例如：水果、紅色、綠色、伊甸園、商標、白雪公主、比西瓜小、比草莓大等。

小川建議，詞窮時，可以從3個方向展開語彙：(1)相似詞或簡單的詞彙替換(語彙的家人)，可以查字典或從外語發想，找出「有感覺」的字；(2)相關詞或衍生、聯想到的詞彙(語彙的朋友)；(3)相反或有反差的詞(語彙的敵人)，用對比讓主題的定位更清晰。

4.重組關鍵字，寫出經典句：把剛剛得出的語彙重新分組，試試看能不能整併出具有代表性的詞，寫成文案。小川說，搶眼的句子多是充滿力量的肯定句，少用可能、或許等不確定的字；並且要多用對比，製造反差。像是英國哲學家約翰‧彌勒(John Stuart Mill)的名言──「做個不滿足的人，勝過做一隻滿足的豬」，這種具有強烈反差的句子，就會令人印象深刻。(本文取材自《這麼動人的句子，是怎麼想出來的？》，大是文化出版。整理 / 張玉琦)