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2015年0607台北_04.jpg  

小洪隨筆:

主因是結構性問題~~但是自己確實也犯下了一些嚴重的錯誤。

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有才能卻失敗的領導人

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2006年二月底,哈佛大學的校長桑默斯(Lawrence Summers)宣佈辭職。桑默斯公開表示,由於他跟一些教職員之間的歧異,讓他無法再繼續領導哈佛大學,因此將在這個學期結束之後下台。當上校長不過5年,桑默斯成為哈佛校史上的短命校長。

 

由於桑默斯在學術上的成就傑出,年僅28歲時,就獲得哈佛的終身職,是哈佛有史以來最年輕的終身職教授之一。後來暫時離開學術界的他,成為世界銀行的首席經濟學家,1999年時更當上美國的財政部長。

 

2001年時,哈佛大學希望尋找一位改革派出任校長,幫助學校保持龍頭地位,因此找上了桑默斯。一上任,當時年僅46歲的桑默斯,也確實端出了許多野心勃勃的計畫,希望能一展身手。

 

學經歷傲人,加上又有統管大型組織的實戰經驗,為什麼桑默斯在領導哈佛大學時,卻以失敗收場?

 

曾經擔任過大學校長、專研領導力的管理大師班尼斯(Warren Bennis),最近於美國商業週刊撰文指出,桑默斯下台的主因是美國大學的結構性問題,但是桑默斯自己確實也犯下了一些嚴重的錯誤。

 

班尼斯表示:「他(桑默斯)一直沒有完全體認到,當一位領導人,尤其是要進行改革的領導人,只有當他釋出大量的善意,能夠說服追隨者休戚與共,他才有可能成功。

 

自視甚高的桑默斯雖然擁有遠大的願景,卻沒有能力說服大家一起往願景邁進。一位哈佛大學捐款者在接受華爾街日報訪問時表示:「我覺得賴利(桑默斯)非常喜歡當全場最聰明的那個人。事實上,100次中有99次,他確實就是那個人。」這樣的桑默斯,不避諱表達具有爭議性的看法。

 

2005年一月,桑默斯在一場研討會中表示,男女天生的不同,可能可以解釋為什麼比較少的女性,在科學和數學的領域中達到最高的成就。這番「女性天生數理能力比較不好」的言論一出,引起各界撻伐,後來哈佛藝術與科學學院的教授,對他投下不信任票。

 

此外,桑默斯希望哈佛大學跟上時代,提出年輕化終身職教授的做法。他認為,哈佛終身職教授的平均年齡將近60歲,改革勢在必行,所以原本學校給予終身職的對象是,已經奠定學術地位的資深學者,桑默斯將人選轉為,雖然還沒有具體成就,但是已經表現出潛力的年輕學者,引發了一些不滿。

 

從這些例子觀察,桑默斯的行事風格以及強力推動改革的方法,都不難看出他為何會引起反感。當教職員對他的質疑逐漸增加時,他們願意給他的機會當然也逐漸變小在缺乏信任的環境中,他終於無法再有效地進行領導。他的下台可引為自負領導者的殷鑑。

 

文章來源:EMBA雜誌第236(20064月出版)

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